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“联线”题在初中教学中的运用与设计

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摘要 “联线”题在初中教学中的运用与设计“联线”题是一类构型简易、喜闻乐见、思路简明、富于启迪、使用方便的题型。它便于与教学密切配合，适应儿童的心理，反映儿童的认识规律，深受学生喜爱和教师赏识重用。其次，作为一种题型，它跟其他题型一样，既代表着一定的思路或...

作者吕恒厚

机构地区云南省建水县二中

出处《中学生物教学》 1996年第4期36-36,共1页 Teaching of Middle School Biology

关键词初中教学设计题基础概念先天性行为联线概念教学幼年生长甲状腺激素肢端肥大症结构与功能的关系

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

1996年第4期

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