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抽象思维的形象化——新教材“直线运动”第四节的理解与教学

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摘要 高中物理新教材(上教版)“直线运动”一章的编写是颇有新意的。
作者 林勤
机构地区 上海市西中学
出处 《物理教师》 1996年第12期7-8,共2页 Physics Teacher
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