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初探初中物理讲算题中已知条件的类型
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摘要
初中物理计算题中由于考查的目的和内容不同,所给已知条件的类型也往往不同。正确分析已知条件,是充分利用已知条件解题的关键之一。
作者
邓媚庆
机构地区
广东惠阳高级中学
出处
《物理教师》
1996年第12期10-12,共3页
Physics Teacher
关键词
已知条件
初中物理
计算题
机械效率
无数据
与运算
电源电压
电阻串联
滑动摩擦力
解题技巧
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教师
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