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关于“碰撞”的教学
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摘要
有一次中国科大的一位教授来校作讲座。讲完后一位学生向他提了一个问题:“平时老师常说我们概念不清。请问,要怎样才算是概念清楚了?”教授略作思索后答道:“我认为所谓概念清楚,是指你对这一概念的理解达到了这样一种程度,当你闭上眼睛时,脑诲中就会像看电影一样,出现一幅完整的活动的图景”。对此我是十分赞同的。
作者
陈兆立
机构地区
江苏省苏州中学
出处
《物理教师》
1996年第12期12-13,共2页
Physics Teacher
关键词
压缩阶段
完全非弹性碰撞
物理规律
非完全弹性碰撞
恢复阶段
物理概念
动量守恒
球形变
球速
完全恢复
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教师
1996年 第12期
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