摘要
多用秤是依据杠杆原理与浮力知识制作而成的一种多功能的组合式教具。此仪器结构简单,演示效果明显,在教学中有一定的实用性。
出处
《物理教师》
1996年第12期21-22,共2页
Physics Teacher
-
1戴玉宝.测固体密度的几种方法[J].理科考试研究(初中版),2012(9):31-32.
-
2陈秀琴.一道“培养综合能力”的实验题[J].物理教师(高中版),2002,23(4):27-27.
-
3陈光波.自制固体密度秤[J].实验教学与仪器,2012,29(10):48-48.
-
4鲁艳香.小议固体密度的测量[J].中学物理(初中版),2009(9):62-62.
-
5郭志斌.巧测固体密度几例[J].数理化学习,2008,0(6):14-14.
-
6崔碧原.几个物理演示实验的改进[J].物理教学探讨(中学教学教研版),2008,26(3):35-36.
-
7陶红荣.灵活运用知识 巧测固体密度[J].湖北中小学实验室,2001,11(3):6-7.
-
8杨成方.利用生活材料进行物理演示实验[J].实验教学与仪器,2015,32(11):34-36. 被引量:3
-
9董变香.密度的测量[J].山西教育(管理版),2000,0(24):23-24.
-
10刘小红.二、力学实验探究[J].试题与研究(中考版),2015,0(4):57-76.