期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼儿言语创造能力培养的实验研究

下载PDF

导出

摘要幼儿言语创造能力培养的实验研究夏玉林，田亦男一、问题的提出《幼儿园教育纲要》颁布以来，全国组织统编了幼儿园各科教材，这对幼教工作起到了积极的指导和推动作用。但是在实际工作中，我们发现幼儿匡语言教育纲要的基本要求偏重于现成语言模式的掌握；导致幼儿园语言...

作者夏玉林田亦男

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 1996年第3期81-82,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词创造能力培养幼儿语言教育实验研究实验组电视美术片独特性文学作品故事结局实验教学

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1王海霞.对话作文教学中的几点思考[J].新课程（小学）,2013,0(11):41-41.
2杨梦妮.原来我们已经“变异”[J].考试（新语文）,2006,0(1):34-34.
3蒋军晶.解构与开放,我的阅读教学理想[J].小学语文教学（人物）,2010(2):62-64.
4钟健.几个细节的处理[J].幼儿教育（教育教学）,2011(4):33-33.
5向苏.乌龟比兔子跑得快吗？[J].今日教育（当代幼教）,2010(12):36-37.
6武向宇.今天不想写作文的十个理由[J].天天爱学习（六年级）,2016,0(30):3-3.
7沈龙明.用思考架起阅读的“翅膀”[J].小学生作文辅导（作文与阅读版）,2005,0(9):26-28.
8陈仁娟.怎样仿写、续写和新编故事[J].故事作文（高年级版）,2005,0(10):14-16.
9王靖雯.幸福绽放的蔷薇花——王子和美人鱼的故事[J].新作文（小学中高年级版）,2008(Z2):62-63.
10李民高.尺水兴波柳暗花明——例谈作文反差式构思法[J].初中生（阅青春）,2009(1):25-28.

江苏教育学院学报（社会科学版）

1996年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部