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图示教学理论与语文教学
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摘要
图示教学理论与语文教学肖远骑一、图示教学法的理论依据图示教学法是苏联教育家沙塔洛夫创立的“纲要信号”教学新体系核心。它是由词、数字、符号或其它“信号”组成的直观性很强的教学辅助工具,它以心理学、教学论知识为基础,通过图表的直观性和趣味性发挥学生的联想...
作者
肖远骑
机构地区
如东县教育局教科室
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
1996年第3期124-128,共5页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词
图示教学
语文教学
课堂教学结构
教学图表
教学内容
说明文
教学程序
图示教学法
现代化
心理效应
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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江苏教育学院学报(社会科学版)
1996年 第3期
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