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试论素质教育的实践模式和系统构建被引量：2

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摘要试论素质教育的实践模式和系统构建顾书明８０年代以来，随着教育改革的不断深入，素质教育思想被越来越多的人所认同。然而，作为一种科学的教育思想要被整个社会所认同还需一个很长的过程，而在此基础上逐步形成一种理想的实践模式和系统，则更需要做许多扎实的工作。诸...

作者顾书明

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 1996年第2期7-10,共4页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词教育评价教育实践模式素质教育目标体系 “三个面向课程体系价值判断评价体系应试教育教育活动教育过程

分类号 G40-01 [文化科学—教育学原理]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

1996年第2期

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