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80年代以来世界中小学教育改革的动因

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摘要８０年代以来世界中小学教育改革的动因李斌本世纪８０年代又一次掀起的世界中小学教育改革的热潮［１］是有着深刻的社会背景的，它是各国政治、经济、社会、文化发展的反映，它也与各国中小学教育内部的现实状况有着内在的联系。一、外部动因８０年代以来，各国的政治、...

作者李斌

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 1996年第2期20-23,共4页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词三次教育改革中小学教育改革 80年代以来培养人才教育方式人本主义经济改革教育制度世界经济普通学校

分类号 G639.1 [文化科学—教育学]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

1996年第2期

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