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教师采用显形控制方式原因简析

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摘要教师采用显形控制方式原因简析徐忠明学校教育的一项基本功能是使学生个体社会化，这一功能最终是由教师承担的。而教师对学生进行社会化，是通过对学生施加教育影响而使学生朝着符合社会要求的方向发展的。从这个意义上来说，教师对学生进行社会化实际上是一种控制，即社...

作者徐忠明

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 1996年第1期109-110,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词控制方式我国教师教师劳动马克思主义创始人 “灌输” 社会地位学生个体社会化社会主义思想灌输与疏导工人阶级

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

1996年第1期

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