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相互渗透化难为易——将化学实验引进初一数学课堂的尝试

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摘要相互渗透化难为易——将化学实验引进初一数学课堂的尝试兴山县实验中学谭荣（４４３７００）初一数学“列方程解应题题”中的“浓度问题”是学生必须掌握的内容，在数学教学中，很多教师由于照本宣科，不注重其直观性，致使学生感觉抽象、难学。近几年来，我们按照“教学...

作者谭荣

机构地区兴山县实验中学

出处《中小学实验与装备》 1996年第5期23-23,共1页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词化学实验初一数学化难为易酒精溶液溶液质量浓度问题课堂数学教学直观性兴山县

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

1996年第5期

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