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预习新课文训练初探

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摘要现代教学论认为,教学的基本任务之一,就是在于培养学生具有独立获取知识的能力.让学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来.要完成这一任务,必须进行教学方法的改革,摒弃“教师一言堂”的传统教学模式,充分发挥学生在课堂教学中的主体作用,注重能力的培养.在九年的教学实践中,采用了预习法,以期实现这一目标.

作者乔影

出处《集宁师范学院学报》 1996年第3期65-66,共2页 Journal of Jining Normal University

关键词教师课文教学传统教学模式现代教学论主体作用教学实践教学方法的改革课堂教学整体教学自学能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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集宁师范学院学报

1996年第3期

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