摘要
我们知道学生的错误性行为指的是,违反学校的纪律,社会的秩序以及违反学生守则的行为、如作弊,旷课等.对于学生的错误行为、既可以采取大会(或班会)指责或给予行政处分的方式,也可以采取批评性的谈话方式.批评性谈话的目的就是为了否定,抑制和纠正学生的错误性行为.因此在当前教育改革和普及纪律教育,抵制精神污染的过程中,提高批评性谈话的艺术,就显的极为重要.那么我们如何才能更好的进行批评性的谈话呢?
出处
《集宁师范学院学报》
1996年第2期53-54,59,共3页
Journal of Jining Normal University