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假设实验法教学探讨

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摘要假设实验法教学探讨——兼谈“植物怎样‘喝水’”一课咸宁市桂花柏墩小学吴雅富（４３７０２４）假设实验法是一种以教师为主导，学生为主体的现代小学自然教学法，在有些自然实验教学中，我运用了这一方法，指导学生按问题—假设—验证—结论的程序进行，达到了预期目的...

作者吴雅富

机构地区咸宁市桂花柏墩小学

出处《中小学实验与装备》 1996年第4期19-20,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词实验法设计实验教学探讨植物管运输水自然教学法实验设计创造性思维浸泡在水中蒸发水

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中小学实验与装备

1996年第4期

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