摘要
本文从价值的一元性与多元性的关系方面，对体育教学评价的价值取向进行了研究。
This essay has made a study on the value trend of physical education evaluation in terms of the relation between monoism and pluralism of the value.
出处
《湖北体育科技》
1996年第4期6-7,共2页
Hubei Sports Science
关键词
体育教学
评价
价值取向
physical education, evaluation, value trend
