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当代民间舞教育批判被引量：4

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摘要当代民间舞教育批判高度自１９５４年北京舞蹈学校组建民间舞教学机构至今，中国当代民间舞专业教育经历了四十二年的风尘岁月，面对婀娜而来的２１世纪，我们是否应该从建设性出发进行一次比较严肃、彻底的反省呢？这里我想借用一个哲学词汇的本来意义──批判；我觉得：...

作者高度

出处《舞蹈》北大核心 1996年第4期45-46,共2页 Dance

关键词民间舞民间舞蹈教材教法基训舞蹈教育传承性地域性教育的规范性本质属性保护主义

分类号 J70 [艺术—舞蹈]

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舞蹈

1996年第4期

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