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谈教师课堂教学中自我意识水平的提高

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摘要 教师的自我意识制约着整个教学过程和教学水平。教师只有正确了解和调控自己在课堂教学中的思想行为和心理活动,才能保证课堂教学的顺利进行与水平的提高。
作者 史彩娥
机构地区 郑州牧专
出处 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 1996年第1期35-37,共3页 Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
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