谈谈“对比法”在历史学习中的运用

改革教学方法,提高教学质量是时下关注的话题。为了推动我校的教学研究,我们尝试组编了历史系5位教师的教学研究论文,他们从不同侧面探讨了历史教学方法:祝中侠认为历史教学中可恰当地运用对比法;何根海认为“满堂灌”并不可怕,关键要“灌”进新意,“灌”出水平;马若义主张运用专题讲座方式进行历史教学;汪志国认为教师在传授知识的同时,更应注重学生能力的培养;阳光宁认为历史教学关键在于转变教学思路。