“满堂灌”的新思考

拙文虽名曰“新思考”,但并不是从语源学、语义学视角对“满堂灌”这个词进行文史推求和演绎,而是想站在时下诸多所谓“新潮”“时髦”教学法的对面重新考察、审视、思考。