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对蒙自师专部分学生政治思想倾向的调查分析——兼谈马克思主义原理课教学改革中的几个问题
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摘要
本文从对蒙自师专部分学生问卷调查的客观依据出发,在归纳学生对马克思主义、社会主义的基本评价基础上,以马克思主义、社会主义作为中心参照系具体分析了学生的不同政治思想倾向,并联系学生实际进一步探讨了马克思主义原理课的教学改革问题。
作者
彭强
机构地区
云南蒙自师范高等专科学校马列教研室
出处
《红河学院学报》
1996年第1期48-54,共7页
Journal of Honghe University
关键词
马克思主义原理课
社会主义价值目标
政治思想倾向
教学改革
调查分析
资本主义
马列课教师
教学目标
中国社会主义建设
教学内容改革
分类号
G651 [文化科学—教育学]
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