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教材研究与信息

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摘要教材研究与信息张文泉在教学中新课程的出现，是以教材研究为基础的。往往把体现科研成果的学术专著，引人教学领域，形成某些新课，随着科研与教学的不断深人·逐步形成较成熟的教材。所以、没有教材研究就不可能建设和汗发新教材。信息是现代科学发展的“三大资源”《信...

作者张文泉

机构地区河南电大

出处《河南广播电视大学学报》 1996年第1期10-11,共2页 Journal of Henan Radio & TV University

关键词教材研究教材建设现代科学研究活动信息论科学技术信息反馈新教材知识更新研究计划

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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