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量化考核在学生常规管理中的运用
被引量:
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摘要
学生管理是学校管理的重要组成部分,全日制学校的学生管理工作长期沿袭定性管理的模式,历来存在着操作难度大、评价不够准确、育人效果不佳的弊端。我校在贯彻省教委颁布的“学生管理规范”的过程中,围绕优化育人环境、培养合格人才的总目标,运用现代管理科学的基本原理,结合学校实际,推行学生日常行为量化管理制度。
作者
刘春
机构地区
江苏省药科学校
出处
《药学教育》
1996年第3期60-61,共2页
Pharmaceutical Education
关键词
量化考核
常规管理
学生干部
学生管理工作
学校管理
培养合格人才
育人效果
量化管理制度
量化考核体系
行为质量
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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