摘要
对新生儿进行教育和训练是通过感觉器官接受外界的信息,这些信息在大脑皮层上建立新的神经联系,促使大脑的活动。新生儿的大脑在出生时已具有相当数量的神经细胞,但彼此之间几乎没有联系。出生后,由于外界环境中的各种刺激,如光、色、声、温度、空气等刺激,他贪婪地向周围索取信息。同时,索取的信息能刺激脑神经细胞急剧地生长出许多分支的树状突起,使脑细胞之间建立联系,从而促使大脑开始活动。新生儿和婴儿的大脑皮层毫无分析判断能力,对周围的信息不论好、坏、美、丑,统统吸收。良好的信息反复刺激,
出处
《父母必读》
北大核心
1996年第4期6-7,共2页
Parenting Science