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论“话语分析”在英语教学中的实用价值
被引量:
2
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摘要
在语言的学习和教学中,人们不可能总是使用语法上完全正确的句子,但却能成功地进行语言交际。这是为什么?”话语分析“成功地解释了这一现象,并逐步完善了英语课堂教学的效果。1 “话语分析”在英语教学中具有重要意义 英国专家斯图伯斯指出:“话语分析”是在句子或从句的层次上试图研究语言的组成。”所以,它研究的是语言学的概念。
作者
李晓烯
房顺华
机构地区
沈阳医学院外语教研室
出处
《沈阳医学院学报》
1996年第2期40-42,共3页
Journal of Shenyang Medical College
关键词
话语分析
英语教学
书面语
语言交际能力
句子层次
关联法
文化背景
语言学
语言的学习
话语模式
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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沈阳医学院学报
1996年 第2期
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