摘要
创造性训练系列物体的非常用途 1、题目要求:列举某种普通物体的多种可能用途。 2、举例:"尽可能写出铅笔的多种可能用途"。答案可能有:写字、绘画;作直尺、指挥棒、奖品、礼物;用横截面印六角形或圆形,两支铅笔合起来作筷子、圆规等。 3、训练题目:报纸、砖、玻璃、回形针分别有哪些用途?例举的越快越多越好。 4、训练提示:该题目旨在训练创造性中的流畅性和独特性。答案的数量可以反映流畅性,答案的出人意料而又合乎情理反映了独特性,如举例中的"用铅笔的横截面可以印六角形或圆形"。训练中,家长更应鼓励具有独特性的答案。
出处
《父母必读》
北大核心
1996年第2期6-7,共2页
Parenting Science