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训练系列(十二)

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摘要创造性训练系列怎么办1.题目要求:由家长假定困难情境,让孩子想出解决问题的办法。2.举例:家长:两名猎人到森林里去打猎,一条溪流挡住了他们的去路,怎么过去?孩子:跳过去。家长:溪流很宽,跳不过去,怎么办?孩子:游过去。家长:水太浅了,不能游,怎么办?孩子:绕过去。

作者高志武

出处《父母必读》北大核心 1996年第12期12-13,共2页 Parenting Science

关键词训练系列家长解决问题发言人记者招待会猴子生命树创造性动物梅花鹿

分类号 TS976.31 [轻工技术与工程]

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父母必读

1996年第12期

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