摘要
我读小学四年级的女儿最大的爱好就是读书。她的阅读理解能力很强,阅读速度也很快。一般报纸刊物,文学科普书籍她都能没有什么困难地阅读。但是她的读书爱好既不是与生俱来的,也不是一朝一夕形成的,在开始阅读时也是挺费劲的。女儿回忆说:"那一段时间挺不愉快的,明明可以让妈妈讲一段好听的故事,却偏让我一个词一个词自己去读,又费劲又没意思。可是现在我明白了,这个阶段又重要又有意义。" 那是在女儿上了小学后不久,汉语拼音的学习任务已基本完成,开始进入学认汉字阶段,我从这时起开始引导孩子阅读。
出处
《父母必读》
北大核心
1996年第10期32-32,共1页
Parenting Science