摘要
在数学教学中,随着内容的加深,运算层次提高,学生在运算中暴露的问题往往越来越多。尤其是中专生大多以初中毕业为起点,开始极不适应以掌握知识,培养能力为目的的中专数学教学。久之,常出现这样一种情况:老师埋怨学生运算能力太差、粗心;学生抱怨老师讲得太快,不细。如何消除教学中的这种对抗情绪,培养并迅速提高学生的运算能力,就成为广大数学教师应该重视的问题。本文将对影响学生运算能力的各种因素作一些粗浅分析并介绍自己在教学实践中的几点体会。
出处
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
1996年第1期20-23,共4页
Journal of Changjiang Institute of Technology