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发挥基本思维模式的作用,提高运算能力
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摘要
关于提高学生运算能力的研究成果累累,但是太多且细反而有在庐山云雾中之感,甚至会迷入唯技巧的歧途。所以我们主张在解题中以强化思维训练,理出整体控制、顺向探源、逆向思考、发散创新作为四个基本的框架思维模式。 (一)整体控制思维是“三论”(控制论、系统论、信息论)的核心。
作者
周素华
机构地区
江苏省南京市江宁县秣陵中学
出处
《数学教学》
北大核心
1996年第1期26-27,共2页
关键词
运算能力
思维模式
整体控制
顺向思维
引导学生
原点
新作为
辐角
椭圆
“三论”
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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