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参与式教学法在化学教学中的实践

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摘要参与式教学法在化学教学中的实践上海医科大学附属护士学校（２０００３２）邵瑜“参与式教学法”强调在教学过程中，教为主导，学为主体．合理运用启发式思维教学、讨论武教学，创设问题情境．及时注意教学过程中的信息反馈并加以矫正，让学生更多地参与教学活动，使其在...

作者邵瑜

机构地区上海医科大学附属护士学校

出处《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第9期15-17,共3页 Education In Chemistry

关键词参与式教学法化学教学过程学习兴趣启发式思维演示实验教学方法创设问题情境化学学科教学效果中专化学教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

1996年第9期

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