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改革化学作业的初步尝试
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摘要
改革化学作业的初步尝试上海市静安实验学校(200041)陈键按现代教学论观点,教学过程主要包括制定教学目标;实施教学;进行评价三大环节.在“评价”这一环节中,往往注重在单元测验、阶段测验、形成性评价或终结性评价上,而轻视甚至忽视了对学生“作业”功能的...
作者
陈键
机构地区
上海市静安实验学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第8期13-16,共4页
Education In Chemistry
关键词
化学作业
作业质量
教师
教学内容
新教材
教育评价
培养学生
书面作业
学会学习
基本技能
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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