化学教师课堂语言的要求及功效初探

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摘要化学教师课堂语言的要求及功效初探江苏省如东县靖海中学（２２６４０６）缪徐如东县教育局教研室杨剑春在课堂教学中，语言是师生间信息传递的主要媒介，因此，“教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率”．此外，教师的课堂语言对学生的语言修养也...

作者缪徐杨剑春

机构地区江苏省如东县靖海中学

出处《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第8期16-17,共2页 Education In Chemistry

关键词课堂语言化学教师酸碱指示剂氢原子催化剂惰性元素情感教育爱国主义情感语言修养最外层

化学教学

1996年第8期

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