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“问题解决”课堂教学模式初探
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摘要
“问题解决”课堂教学模式初探南京市大桥四处铁路中学(210031)刘江田“问题解决”教学是美国数学教育界自80年代以来的主要口号。近年来,我们在化学教学中,尝试根据“问题解决”的过程来组织课堂教学,初步形成了“问题解决”课堂教学模式.一.模式的指导思...
作者
刘江田
机构地区
南京市大桥四处铁路中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第4期1-2,共2页
Education In Chemistry
关键词
“问题解决”教学
课堂教学模式
问题解决教学
分析解决
教学内容
实验室制法
教学目标
问题解决的过程
方法论原则
知识和技能
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教学
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