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“问题解决”课堂教学模式初探 被引量:1

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摘要 “问题解决”课堂教学模式初探南京市大桥四处铁路中学(210031)刘江田“问题解决”教学是美国数学教育界自80年代以来的主要口号。近年来,我们在化学教学中,尝试根据“问题解决”的过程来组织课堂教学,初步形成了“问题解决”课堂教学模式.一.模式的指导思...
作者 刘江田
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第4期1-2,共2页 Education In Chemistry
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