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启发式教学的途径和方法探索被引量：1

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摘要启发式教学的途径和方法探索山东省荷泽二中（２７４００７）黄延旭启发式教学是一种先进的、科学的教学观，是教学过程中使用的各种教学方法和手段都应贯彻的总体原则．具体实施哪种方法进行启发式教学，要按照课型的不同和教学内容的差异具体设计，本文根据自己的教学实...

作者黄延旭

机构地区山东省菏泽二中

出处《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第1期3-5,24,共4页 Education In Chemistry

关键词启发式教学途径和方法氧化铝启发式教学法逻辑推理电解质教学内容象思维金属钠教学过程

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

1996年第1期

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