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引发兴奋点激活满堂课被引量：1

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摘要引发兴奋点激活满堂课王成华为了用好用活中学历史教材，提高课堂教学效果，在近几年的教学实践中我做了种种尝试。其中，“引发兴奋点，激活满堂课”，即选取具有趣味性、形象性的重要知识材料，穿插于课堂教学，用以引发学生思维的兴奋点，从而激活满堂课，收到了较为明...

作者王成华

出处《河南教育（基教版）（上）》 1996年第8期16-16,共1页

关键词兴奋点《三国演义》时代背景《三国鼎立》中学历史教材诸葛亮石壕吏语文课教学实践电视剧

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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河南教育（基教版）（上）

1996年第8期

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