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课堂教学应激发学生的参与意识

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摘要课堂教学应激发学生的参与意识戴安庆，黄九林参与意识是学生对学习活动积极投入的意愿。学生有了参与意识，才会有强烈的投入欲望，才会有积极的参与行为。学生的参与意识不可能自发产生，必须依靠教师的启发诱导。因此，要切实提高数学课堂教学效果，教师必须以高超的教...

作者戴安庆黄九林

出处《河南教育（基教版）（上）》 1996年第8期17-18,共2页

关键词课堂教学参与意识解题思路应激教师语言评价教学艺术学习目标创造性思维激励作用

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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河南教育（基教版）（上）

1996年第8期

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