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与学生一起跑步

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摘要与学生一起跑步都蔚学生不是也不应该是机器，他们有自己的思想，有自己的眼光，有自己的情感。他们对那种灌输式的、呆板的、说教式的教育方法越采越难以接受。教师应该选择适合学生的教法，与学生沟通。在思想教育方面，更是如此。同样一件事，不同人、不同处理方式、不...

作者都蔚

出处《河南教育（基教版）（上）》 1996年第8期34-34,共1页

关键词教育效果教师与学生身体状况思想教育教育方法学习兴趣心理状态教育信息教育因素学生接受

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（基教版）（上）

1996年第8期

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