促进当前中专数学教学良性循环初探

时下抱怨数学难教难学的师生愈来愈多,笔者也深有同感。究其原因,无外平以下几条:一是学生方面的原因,近年来,入校生质量逐年下降,与以往入学水平比较,按传统分类标准,现在招收的中专生许多只能算差生。加之学生来自不同的地方,学习基础表现出很大的差异。这无疑加大了教师有效地组织教学的难度。二是教师与教材的原因,几十年来,中专数学教材的改变极小,与目前初中数学内容比较,其切入点明显偏高。由于教材多年不变。