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世界各国学校教育巡礼（上）

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摘要世界各国学校教育巡礼（上）冯振山译美国《新闻周刊》的记者们在世界各地采访了１０位评估专家，企图弄清楚当今什么样的学校才算很有成就，发展顺利。事实上，各国社会和文化因素的差异使学校之间的比较显得十分困难。如果这对单一民族的日本来说还较容易的话，那么对多...

作者冯振山

出处《河南教育（基教版）（上）》 1996年第3期19-21,共3页

关键词学校教育孩子们世界各国阅读教学自然科学教学新西兰教学大纲教师数学教学日本

分类号 G51 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（基教版）（上）

1996年第3期

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