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初中生物教材知识体系有利于培养学生能力
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摘要
初中生物教材知识体系有利于培养学生能力李维卓九年义务教育初中生物教材的编写体例,一般由课文、插图、[看一看、想一想]、“动动脑”、“动动手”、[演示实验]、[学生实验]、“课外读”等项目组成。同以往的教材相比,新教材注意体现启发式教学的指导思想,重视...
作者
李维卓
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996年第4期48-48,共1页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
教材知识体系
初中生物
培养学生能力
新教材
动动脑
思维能力
观察能力
血液循环
肱二头肌
初中生物教材
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(高教研究与评估)
1996年 第4期
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