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初中生物教材知识体系有利于培养学生能力

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摘要初中生物教材知识体系有利于培养学生能力李维卓九年义务教育初中生物教材的编写体例，一般由课文、插图、［看一看、想一想］、“动动脑”、“动动手”、［演示实验］、［学生实验］、“课外读”等项目组成。同以往的教材相比，新教材注意体现启发式教学的指导思想，重视...

作者李维卓

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1996年第4期48-48,共1页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词教材知识体系初中生物培养学生能力新教材动动脑思维能力观察能力血液循环肱二头肌初中生物教材

分类号 G634.91 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

1996年第4期

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