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境美情真的三种境界──郭淑君阅读教学特色谈被引量：1

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摘要境美情真的三种境界──郭淑君阅读教学特色谈黑龙江省教育学院初教部秦锡纯小学语文教材中的课文大都是文学作品，情节生动，语言优美，所以阅读教学本应是饶有兴味的。然而，许多教师的阅读课却上得相当乏味。有人说，这是阅读课的训练性造成的；如果不那样一板一眼地教...

作者秦锡纯

机构地区黑龙江省教育学院初教部

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1996年第Z1期46-47,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词阅读教学三种境界情境教学法创设情境贝多芬情真境美小学语文皮鞋匠阅读课

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

1996年第Z1期

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