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防止负迁移一例

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摘要防止负迁移一例张人培学生在解答分数应用题“甲仓存粮５０吨，比乙仓多，乙仓存粮多少吨”时，常常会列出错误算式：５０×（１－）。这种现象心理学称之为负迁移，即一种学习对另一种学习的干扰。学生在学习了比多比少的应用题后得知：甲仓存粮比乙仓多ａ吨，则乙仓存粮...

作者张人培

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1996年第12期35-35,共1页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词负迁移标准量分数应用题现象心理学画线段图错误解法吨数直观感知问题本质数量关系

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

1996年第12期

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