语文教学中学生参与意识培养实验报告

我在近年的语文教学实践中,把培养学生的参与意识实验作为课题,努力实践,摸索规律,调动学生学习语文的积极性、主动性,取得了一定成效。 一、实验课题研究的背景 要把语文教学质量抓上去,就需要克服和纠正教学以教师为中心的倾向。 课题研究以叶圣陶先生提出的“教是为了不教”为主要目标,要求学生“自能读书,不待老师教;自能作文,不待老师改”;要求在整个语文教学过程中,体现以教师为主导,学生为主体,实验为基础的精神,在教学的每一个环节调动学生学习的积极性和主动性,重在参与,让学生真正成为学习的主人。 我以所任教的94届毕业班(5)班为实验班,一年来的实践已初见成效,足以证明教学中注重学生参与意识的培养,就能使教学收到事半功倍的作用。 二、实验课题实施的情况 本实验主要从阅读教学、作文教学以及有利于语文知识与能力运用的各类社会实践三个方面启发、引导、鼓励学生积极参与。