加强审美教育 提高语文教学效果

苏霍姆林斯基说:“学校的任务在于把美感和许多世纪以来创造的美变为每个人心灵的财富,变为个人和人们之间道德关系中的审美素养。”人们普遍认识到:教育实践中的任何一门学科,缺乏美育的教育,是不完整的教育,缺乏审美渗透的教育,是不完美的教育,也是不符素质教育的要求的。初中语文教学尤应加强审美教育,使教学过程充满审美情趣,这不仅会大大提高语文课堂教学效果,对学生树立美的理想,陶冶美的情操,养成美的品德,也有着潜移默化的重要作用。 九年义务制语文新编教材,十分注重“语文与生活”的密切关系。教材中,几乎每一篇课文,都从不同的角度,展现了美的多种形态,凝聚着丰富的自然美、社会美和艺术美,具有形象性和感情性。苏霍姆林斯基认为,学生的心灵是敏感的,它是为着接受一切美好的东西而敞开着。《中学语文教学大纲》中提到“要在语文教育中,培养学生健康高尚的审美观。”