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大专生计算机实验课带教初探
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摘要
医学大专生已具有一定的实践能力和较强的分析能力,带教大专生的计算机实验应有别于带教中专生,若再采取灌输式的传统教学方法,不仅不能调动他们的学习主动性和积极性,同时,还会束缚和窒息他们的思维能力和创造能力。因此,对大专生进行计算机的实验带教,更新教学方法已势在必行。 一、采用演示式,学导式教学方法。
作者
赫兢
机构地区
医学高等专科学校
出处
《华南国防医学杂志》
CAS
1996年第3期265-266,共2页
Military Medical Journal of South China
关键词
计算机实验课
医学大专生
思维能力
更新教学方法
学导式
实践能力
带教
理论知识
讲练结合
传统教学方法
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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华南国防医学杂志
1996年 第3期
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