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研究课程理论 促进课程建设

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摘要 以培养跨世纪的高质量人才为出发点,简述了当代课程建设的发展趋势,初步分析了军队院校课程建设的得失,就与军队高等工科院校课程建设相关的某些理论问题,阐述了见解。
作者 赵诚
出处 《装甲兵工程学院学报》 1996年第4期49-53,共5页 Journal of Academy of Armored Force Engineering
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