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研究课程理论 促进课程建设
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摘要
以培养跨世纪的高质量人才为出发点,简述了当代课程建设的发展趋势,初步分析了军队院校课程建设的得失,就与军队高等工科院校课程建设相关的某些理论问题,阐述了见解。
作者
赵诚
机构地区
装甲兵工程学院科研处 北京
出处
《装甲兵工程学院学报》
1996年第4期49-53,共5页
Journal of Academy of Armored Force Engineering
关键词
高等教育
课程建设
理论
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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