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坚持正面教育 树立良好班风

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摘要 我参加教育工作三十年来,有二十八年担任班主任工作。因为我热爱教师这一职业,喜爱孩子们,所以在几十年的教学和班主任工作中,几乎倾注了我的全部心血。无论是带差班还是比较好的班;也无论是带低年级还是高年级,我们所带的班级都有一些共同的特点:那就是学生自理能力强,班风正,学生积极向上,集体荣誉感强,老师上课轻松,课堂纪律一般都较好。在多年的班主任工作中,我特别注意做好以下几个方面的工作:
作者 邹杏元
出处 《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》 1996年第2期93-94,共2页 Journal of Hubei Polytechnic University(Humanities And Social Sciences)
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