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语文美育中表现性语言的审美特性

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摘要 美育是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育。语文美育是由语文学科的审美属性所决定的,它包括了语言文字与文学作品两大系列。而文学作品又是通过语言文字的媒介表现出来的。因此,语文美育中不可忽视对语言符号和语言行为本身的认识。同时语言符号与语言行为本身的审美因素。
作者 田文强
出处 《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》 1996年第1期20-25,共6页 Journal of Hubei Polytechnic University(Humanities And Social Sciences)
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