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略论教与学的矛盾运动

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摘要略论教与学的矛盾运动●山西太原电子技校张耀明苏建伟教与学这对矛盾，贯穿于整个教学过程的始终，矛盾着的双方既统一，又斗争，由此推动着教学过程的运动和发展，乃至培养目标的全面实现。本文拟对教学过程中教与学的矛盾运动作一肤浅的分析，以求获教。一、教学过程的...

作者张耀明苏建伟

机构地区山西太原电子技校

出处《教学与管理（中学版）》 1996年第6期10-11,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词教学过程教与学的矛盾培养目标教师和学生根本矛盾制约作用内因和外因教学系统矛盾的主要方面学习过程

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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教学与管理（中学版）

1996年第6期

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