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如何处理语文教材的特点与重点

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摘要如何处理语文教材的特点与重点●朱家林叶圣陶先生有一句名言：“语文教材无非是例子。”语文教材是由一篇篇独立成篇的不同文体、不同内容、不同风格的文章组成的。可以说语文教学的实质就是通过对一个个语文“例子”的分析、研究，使学生了解种种语文现象，认识种种语文...

作者朱家林

出处《教学与管理（中学版）》 1996年第6期43-44,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词语文教材教学方法语文教学《故乡》因文施教语文教师激发学生兴趣难点阅读教学自然景物描写

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教学与管理（中学版）

1996年第6期

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